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国家防震减灾科普教育基地
————苏州市三中防震减灾科普基地介绍

　　苏州市第三中学地震监测站始建于1976年唐山大地震后，至今几十年坚持如一日，监测设备从土变洋，房屋面积从小变大，工作人员从业余

到专职，功能从当初单一的地震监测发展到多内容结合的防震减灾知识普及教育，三代老师一棒接一棒，使地震监测和防震减灾宣传工作不断与时俱进。目前，市三中防震减灾科普教育基地已成为全国中学系统唯一的历史悠久、规模较大、设备先进、成绩突出的，集地震监测、学生科技活动和面向社会宣传防震减灾知识三大功能于一体的科普教育基地。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(三中科普教育铜牌)
　　2005年7月，苏州市第三中学成为首批命名的国家级防震减灾科普教育基地。　


三中地震科普教育基地概貌	三中地震科普教育基地馆内景之一	三中地震科普教育基地馆内景之二

馆内部分展品

一.历史回顾——地震测报站的发展与成就
　　1976年创建时的地震测报站由旧教室改造而成，所有仪器安装和调试等工作全部由学校老师自己动手上马操作，地震监测的手段有地倾斜、地电脉动和电磁波等项目，通过记录土地电、井水位测量、地温、地应力和地磁，分析与监测地震前兆。几十年来先后有十余位老师参加地震测报工作，同时有20位左右学生组成的地震测报课外兴趣小组轮流安排每天值班，从无节假日，风雨无阻，参与地震前兆的观测和记录并探索和研究地震规律，大量原始记录资料详细真实，保存完善，为地方地震工作提供了许多有价值的第一手资料。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(部分获奖证书)
　　学校师生们通过对地震科学长期不懈的研究，积累了丰富的经验，成功地提供了1979年7月9日江苏溧阳6级地震，1984年5月24日南黄海6.2级地震，1996年西藏、云南地震的震前反应，为有关部门决策提供了信息依据。
　　学校教师曾先后在《地震学刊》、《江苏力学》等杂志发表了有关地震研究的论文，出席了江苏省地震年会，在北京召开的第二届大陆地震国际会议，在匈牙利召开的《创造性物理国际会议》，发表和交流了地震科研论文，获得了好评。地震测报课外小组撰写的《我们是地震监测小哨兵》等文章荣获团中央及中国少年报颁发的“创造杯”奖。刘蒙丹同学在全国地震知识竞赛中荣获特等奖。
学校地震测报站由于成绩突出还多次受到上级有关部门的表彰和奖励，作为先进集体出席了1977年全国防震减灾工作表彰大会，荣获江苏省地震局“骨干测报站”奖、苏州市地震局“先进地震测报站奖”。
二、继往开来——防震减灾科普教育基地的建设
　　1999年9月在市地震局的关心和支持下，学校将地震测报站改建为防震减灾科普教育基地，担负地震测报和防震减灾宣传的二大功能。学校领导克服困难，投资20万元，翻扩修建了原监测和宣传陈列场馆。科普基地建筑面积140m2，室外矗立价值4万元的大型花岗岩侯风地动仪一座，宣传橱窗长15米，室内三室分别为仪器实物展示室、监测操作室、资料图片陈列室。其中陈列实物34件，探测井一口，测报仪器一套，自制有声光效应地震立体模型一座，生动形象地向观众展示了地震波由震源向四周传播的过程及建筑物上下颠动和左右摇晃的状况。
　　图片部分形象、直观地介绍了有关地震成因、发生、如何防震等科学知识，图文并茂；资料部分存有1976年至今江苏省中强地震和我国大地震前兆异常的图纸记录。精心制作的28块流动彩色展板《遇到地震怎么办？》，可以增强广大民众的自我保护意识，使地震发生后可以减少不必要的伤亡和损失。
2001年7月，学校二度新建科普教育基地，开辟了100平方米地震监测新馆，安装一台价值4万元数字化MBCD-Ⅲ型八方位地震监测仪，并采用微机联网的方式与市局及各个合作站点资源共享，为地震预报提供科学数据。同时兼作地理学科研究性学习室，增加科技场馆的功能。学校还从南京大学和中国矿业大学引进2名专业人员，力求提升地震测报的科研水平。
　　2004年2月7日中国地震局长宋瑞祥到市三中防震减灾科普教育基地视察后大加赞赏，并指示：“对老的监测点要好好保留，要花投入予以改造；对新的要提高，要创新，要充分利用现代科学技术。”还安排了中国地震局长研讨会的全体代表于3月23日到市三中参观。
　　2004年8月以来，学校再次新增建设了长度14米矿石标本实物廊，更新16米长度宣传橱窗，扩充了6米长度的图片展板，使宣传内容更加丰富充实。


国际科联理事会执行主任罗斯沃尔先生在苏州市第三中学地震科普教育基地考察	2004年2月中国地震局局长宋瑞祥、江苏省地震局局长李清河视察苏州市第三中学地震科普教育基地（从左至右：苏州市地震局长姜利荣、宋瑞祥、李清河、苏州市第三中学校长钟连元）

2004年2月中国地震局局长宋瑞祥视察苏州市第三中学地震科普教育基地

　　防震减灾科普教育基地建成以来，利用校电视台播放录像等，向全校学生普及防震减灾知识，面向全市各中小学开展科普教育活动，并且成为市科协组织科普一日游的参观场所，先后接待近十个国家的访华团来校参观以及国际科联执行主席的考察。
　　学校防震减灾科普教育基地既具备一定的地震科研能力，又把地震科技知识作为学校的校本课程开设，编辑出版了校本教材《地震知识读本》，将学习防震减灾知识与研究性课程相结合，推动新课程改革。
三、引领创新——走科技特色办学之路
　　以地震监测为龙头的科技教育，如今正以多元化的活动形式、内容推动着学校科技教育实践活动的蓬勃开展。学校科技教育的理念是：在亲近科学中追求创新。
　　近年来，在校园布局和环境营造的设计上，着力打造科技教育氛围，建造了出自市三中的两院院士长廊，科技教育活动中心，开辟了多项科普知识和科技活动的专室，使科学精神体现与人文精神体现达到完美结合。学校科技在全国、省、市级竞赛中频频获奖，先后被命名为省青少年科技教育特色学校、省科技教育五星级先进集体、省科普教育基地、省防震减灾科普宣传先进集体、国家防震减灾科普教育基地。
　　学校防震减灾科普教育工作将与时俱进不断开拓创新，坚持走科技特色办学之路。